BLOG DE GEOGRAFÍA, HISTORIA y ARTE

EL CLIMA OS PASO EL ENLACE DE LOS ESQUEMAS DEL TEMA 4. EL CLIMA

LA CORONA VUELVE A ESTAR EN JUEGO. EL JUEGO DE GEOGRAFÍA FÍSICA DONDE LOS ALUMNOS DE 1º ESO DEL MALVAR SABEN QUE DE GANAR PUEDEN CPNSEGUIR LOS PODERES QUE TAL PRIVILEGIO OTORGA. SUERTE A TODOS . https://drive.google.com/file/d/0Bx1tV3CmTtgObVluSWo5c1BaSU0/view?usp=sharing  LISTADO ACCIDENTES GEOGRÁFICOS DEL MUNDO 1º ESO https://drive.google.com/file/d/0Bx1tV3CmTtgORWdNV1E2ZjViUk0/view?usp=sharing MAPA MUDO EUROPA FÍSICO PARA PRACTICAR. PARA PRACTICAR EN CASA OS DEJO ESTE ENLACE DE ENRIQUE ALONSO http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog1e.html

ESPAÑA EN EL SIGLO XIX YA TENÉIS EL ENLACE DEL TEMA 4. ESPAÑA EN EL SIGLO XIX. 4º ESO.

  AQUÍ TENÉIS EL ENLACE PARA EL TRABAJO SOBRE EL MEDIO FÍSICO 3º ESO   El trabajo se compone de dos apartados donde se trataran de desarrollar contenidos y estándares de aprendizaje de los temas 1, 2,  Mundo Físico, Sector    Primario.   Se utilizará el planet earth se proyectara en el aula una secuencia de trece minutos y medio, donde se visiona distintos escenarios naturales haciendo un recorrido paisajes naturales estudiados El objetivo es el estudio del paisaje natural su percepción, conocimiento, la interacción de los fenómenos climáticos estando en constante cambio  Existen paisajes naturales dónde habitan pueblos indígenas que tienen un conocimiento inestimable y único de su entorno,  su forma de vida nos muestra que existen formas alternativas a las nuestras que hay que valorar y respetar, te proponemos que investigues sobre estas formas de vida y su medio de subtenencia relacionado estrechamente con el medio natural. Grupos : cuatro miembros Sesiones:   3 ses

TRABAJO   2º ESO.   LAS TRES CULTURAS (CRISTIANOS, MUSULMANES Y JUDIOS) ·          Introducción Con este trabajo se pretende que el alumno desarrolle la competencia artística, lingüística, social y de autonomía e iniciativa personal, que relacione y compare la información procedente de diversas fuentes contrastar la información obtenida y desarrollar un pensamiento crítico y creativo y que emplee las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Motivar su interés por la asignatura. ·          Materia: Geografía e Historia 2º ESO ·          Agrupación: grupo de 5 alumnos ·          Plazo de entrega:     24 de nov; 25 de nov ·          Objetivo: Analizar las diferencias y la convivencia de cristianos, judíos y musulmanes en le Edad Media. Elaborar un mural o presentación usando algún programa de presentaciones. Deberás elegir una de las tres culturas (cristianos, judíos o musulmanes) y realizar el trabajo sobre ellos. En el blog https://elblogdedonse